Blog

Škola – to není jen sezení v lavici a poslouchání výkladu. Ve škole získáváme množství zkušeností a skvělých zážitků, které nás mohou rozvíjet i jinak než jen v osvojování si znalostí. Výlety, exkurze, zahraniční pobyty, divadla, kina, přednášky, besedy, skupinové práce, seminární práce, projekty – to vše do školy patří a dává nám to možnost rozvíjet celou naši osobnost, nejenom množství vědomostí. Co si však ze školy pamatujete? Kam mizí všechny ty zážitky a zkušenosti, které ve škole získáme? A víte, v čem vás obohatily?

Je možné využít nástroje z různých psychoterapeutických přístupů při práci s klienty kariérového poradenství? V EKS jsme si na tuto otázku odpověděli kladně a nyní jsme se rozhodli s vámi tyto poznatky a naše zkušenosti sdílet.

Možná jste postřehli, že letos slavíme 20. narozeniny. EKS se během této doby vyvíjela, ne jinak tomu bylo i v případě kariérového poradenství, kterým se primárně zabýváme. Jak si představujete budoucnost kariérového poradenství za dalších 20 let? Tak zní otázka, kterou jsme položili všem lektorům a lektorkám v našem týmu. Zajímala nás pestrost různých úhlů pohledu a to, zdali se tým v něčem vyloženě shodne. Níže si můžete přečíst jednotlivé názory.

Snad každý zná citát německého filosofa Friedricha Nietzscheho: „Co tě nezabije, to tě posílí.“ Zní to celkem logicky a já jsem dokonce byla v pubertě o pravdivosti tohoto výroku skálopevně přesvědčena. A tak jsem si libovala v tom, jak moc mě štve škola, četla tíživé romány a vyhledávala společnost lidí, se kterými se život nemazlil. Jenže čím náročnější situace jsem prožívala, tím méně jsem se cítila silná.

Přinášíme vám čtivou recenzi naší nejnovější publikace pro kariérové poradce s názvem „Cesta za horizont kariérového poradenství; kritická reflexe v praxi“. Je psaná formou rozhovoru a poslala nám ji naše spolupracovnice Jane Artess z anglické University of Derby.

Mluvit s dítětem o jeho budoucím vzdělání a povolání může být frustrující. Přituhuje zvláště ve chvíli, kdy cítíte, že nemáte zkušenosti nebo odborné znalosti, které by vašemu dítěti pomohly. Pokud se tak cítíte, nejste sami – méně než 40 % rodičů se cítí opravdu připraveno poradit při volbě povolání svému dítěti. A bohužel nejčastější otázka, která z úst rodičů zaznívá: „Co chceš dělat/čím chceš být, až budeš dospělý?“ není příliš efektivní pomoc. Naopak může být spíše brzdou v myšlení. Jak to?

Co bojkotuje spolupráci školy a rodiny? Co jí naopak pomáhá? Přečtěte si, na jaké nástrahy posvítil náš průzkum mezi učiteli, rodiči a žáky. Každá z těchto skupin vlastní specifický názor na spolupráci rodičů a školy. Potkávají se někde? A v čem zásadním se rozchází?

13.8. slavíme mezinárodní den leváků – čili přejeme všechno nejlepší 10 % populace a věnujeme jim celý dnešní článek! Leváci to totiž v lidských dějinách neměli snadné. Až v posledních desetiletích se leváctví přestává považovat za hendikep. Čím to tedy je, že bylo v uplynulých staletích považováno leváctví za tak velký problém? A co si z toho vzít do kariérového poradenství?

Jaký byl proces vydávání naší nové publikace? V čem je tato kniha jiná a jaké je její poselství? Nejen to se dočtete v novém rozhovoru Heleny Košťálové a Markéty Cudlínové, našich lektorek a editorek nové publikace, kterou budete mít možnost zdarma stáhnout nebo si vyzvednout v naší kanceláři na konci letošního června!

Zveme vás na mezinárodní online seminář určený kariérovým poradcům, pedagogům a pracovníkům v příbuzných oborech. Zúčastněte se zdarma!