Blog

Před dvěma lety jsme poprvé otevřeli kurz mapování kompetencí metodou CH-Q pro odbornou veřejnost, jako jsou kariéroví poradci, učitelé a všichni ti, kteří se zabývají osobním rozvojem druhých. Klíčovou charakteristikou metody CH-Q je její sebezkušenostní rozměr, což také znamená, že si všechny aktivity zkoušíte napřed sami na sobě. A jak vlastně takové sebezkušenostní aktivity probíhají a co si z kurzu odnesete? Přečtěte si rozhovor s absolventkou CH-Q.

Větší sebevědomí, inspirace do práce i soukromého života, motivace ke změně, nové techniky, ale i přátelské a motivující setkání se sebou samým i druhými. Tak vidí přínos vzdělávání absolventi a absolventky kurzů, které jsme realizovali v letošním roce.

Co potřebuje kariérový poradce ke svému štěstí a spokojenosti? Znát různé techniky a vědět, jak pracovat s klienty, co funguje a co nefunguje, je důležité. Ale ještě důležitější je být v klidu a v pohodě. Protože poradce sám o sobě je ten nejklíčovější nástroj v poradenství. Byť se na to často zapomíná.

Každý z nás je na něco chytrý. Někomu jdou snadno logické úlohy či práce s textem, jiný je pohybově, obrazově či hudebně nadaný. Jsou lidé, kteří snadno navazují vztahy, a lidé, kteří raději tráví čas o samotě. Podle teorie mnohačetné inteligence Howarda Gardnera existuje 8 druhů inteligence. Jednou z nich je tzv. „chytrost na sebe“- tedy schopnost se v sobě vyznat, mít jasnou představu o tom, kdo jsme a co dokážeme. A právě kariérové poradenství tento druh inteligence pomáhá rozvíjet.

Chcete být dobrým a profesionálním kariérovým poradcem? Zajímáte se o nové metody, chcete profesně růst? A chtěli byste se stát spokojeným kariérovým poradcem? Spokojenost tkví nejen v profesionalitě a dobře odvedené práci, ale i schopnosti uhlídat si křehkou rovnováhu mezi nadšením a vyčerpáním.

Pozor! S novým školním rokem probíhá stěhování naší organizace do nových prostor. Od 1.8.2018 Vás uvítáme již na adrese Bubenská 47, Praha 7 - Holešovice.

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vyhlásilo výzvu Šablony II (konkrétně výzvy č. 02_18_063 a 02_18_064), která umožňuje podpořit projekty z Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání. Cílem výzvy je podpořit mateřské a základní školy a také školská zařízení pro zájmové vzdělávání (střediska volného času, družiny a školní kluby). Můžete toho využít k rozvoji v oblasti kariérového poradenství!

Stává se to asi každému z nás. Někdy nás prostě ostatní naštvou. Dokážete si vybavit, co vás v komunikaci s druhými dokáže pořádně rozzlobit? Častým startérem vyhrocených konfliktů je nekonkrétní, emočně podbarvená výtka či kritika, např. „Tvůj nápad je úplný nesmysl.“ nebo „To, co navrhuješ, je hloupost, to nebude přece nikdy fungovat.“ Tyto věty však nerozproudí konstruktivní debatu, ale spíše rozdmýchají pořádný oheň. Jak reagovat v takových situacích a udržet vášně na uzdě?

Představte si následující situaci - jste v práci neustále přesčas, vzděláváte se, víte, že jste v tom dobří a stejně se klienti nehrnou, peněz moc nemáte, šéf(ová) vás neocení, nikdo o vás neví. V ten moment může být v nepořádku něco s vaší osobní značkou.

Ze všech stran se k nám hrnou zprávy o tom, jak je dnešní svět práce dynamický. Vznikají úplně nové pracovní pozice, zatímco některé tradiční zanikají. Navíc náš pracovní rytmus ovlivňuje mnoho vnějších faktorů, jako je hospodářská situace, globalizace, zavádění nových technologií a řada dalších. Jak se v tom neztratit, jak si v dnešní na výkon orientované společnosti může člověk zachovat vlastní jedinečnost? A jak mohou kariéroví poradci nejlépe v této situaci své klienty připravit do reálného pracovního života? Účinnou pomocí nám může být metoda mapování kompetencí podle švýcarského systému CH-Q. A co se pod touto záhadnou zkratkou skrývá?